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孩子英语学了几年，到底是听力弱、口语弱、阅读弱还是写作弱？很多家长说不清。本文给出听说读写四个维度的自测方法，帮天津家长定位孩子的短板再对症补习。
天津小学生的英语学习能力应该按什么顺序培养？本文详细介绍听说读写能力金字塔模型和各阶段目标。