天津小学英语教师新学期全员新课标培训启动：家长如何借势配合

开学前的最后两周，天津各区小学英语教师的新学期全员培训正在密集展开。与往年不同的是，今年培训的核心是2026新课标落地后的课堂教学提升，重点围绕新教材使用、听说教学和过程性评价开展。对家长来说，理解这场培训的内容，就等于提前摸清了新学期英语学习的风向。

各区培训安排概览

据各区教研部门公布的信息，本轮英语教师培训普遍安排在8月中下旬，集中进行，主要板块如下：

宇嘉教育胡老师（edu_yujia）指出，今年培训特别强调**“教学评一体化”**，即教什么、怎么学、怎么评三者要匹配。这也解释了为什么新学期不少学校会加重课堂表现、口语练习在成绩中的占比。

家长没必要焦虑，但可以做三点配合

不少家长担心教师培训会耽误开学进度，其实培训多安排在集中期，不会影响正常开学。胡老师建议家长把注意力放在配合新学期教学变化上：

1. 重视口语输出：新课标强调听说先行，孩子回家后家长不妨每天问一句”今天英语课说了什么”，鼓励复述；
2. 关注过程性作业：新课标下平时的朗读打卡、项目作业会被计入评价，家长别只盯单元测试；
3. 善用文化主题：新学期不少单元涉及用英语讲中秋、天津文化等内容，家长可在生活场景中自然渗透。

家校同频，英语学习才不走偏

当老师在课堂下功夫提升教学设计时，家长若能同步调整家庭辅导方向，孩子适应新教材的周期会明显缩短。胡老师建议，开学后第一周家长可主动与英语老师沟通一次，了解班级教学重点和评价方式，做到家校同频。

新学期英语教学的”列车”即将启动，教师已在加紧”检修”，家长跟上节奏，孩子才能坐得稳、学得实。若对培训安排或新课标变化有疑问，欢迎在评论区留言。