天津2026年小学英语过程性评价档案袋准备指南-新学期家长操作手册

2026年秋季起，天津市小学英语评价体系中，过程性评价占比正式提升至40%。这意味着，期末考试不再是唯一标准，孩子平时学得怎么样、积累了哪些成果，都将计入最终成绩。

什么是过程性评价档案袋？

过程性评价档案袋（Portfolio）是记录孩子一个学期英语学习过程和成果的集合。它不只是一堆材料的堆放，而是学习轨迹的可视化呈现。

家长需要帮孩子准备什么？

1. 一个专门的档案袋

可以用文件袋、文件夹甚至一个纸盒，贴上标签写上孩子的名字和班级。不用花哨，实用即可。

2. 根据以下清单每日/每周收集

每天收集：

• 优秀课堂作业（得分A-以上的）
• 有进步的作业（哪怕只有C，但比上周有进步）
• 课堂小测成绩单

每周收集：

• 阅读记录卡（书名、作者、读后一句话感受）
• 口语练习录音（用手机录1分钟即可）
• 单词/句型听写成绩单

每月收集：

• 英语手抄报或小作文
• 英语演讲/朗诵视频
• 课外英语阅读书单

3. 帮孩子做”反思标注”

每个放入档案袋的作品，家长可以引导孩子写一句标注——“为什么这份材料值得放进去？“比如：“这次听写我全对了”或”这是我第一次写的英语小作文”。这个过程本身就是最好的学习复盘。

档案袋评分的三个关键点

宇嘉教育胡老师（edu_yujia）总结，学校在评价档案袋时主要看三个方面：

开学前做好这几步

1. 先准备工具——买个文件袋、标签纸、准备好手机录音空间
2. 和孩子约定制度——每周日晚上10分钟整理本周材料
3. 不要把任务揽在自己身上——让孩子自己归类整理，家长只做提醒和指导
4. 关注过程而非结果——档案袋的意义是记录和反思，不是”做给老师看”

新学期快到了，档案袋从第一周开始做，一学期下来你会发现孩子的成长远比期末成绩单更丰富。