天津2026年小学英语新课标新增绘本阅读课时：家长如何帮孩子做好阅读准备

天津小学英语课标新变化：绘本阅读正式纳入课时

2026年秋季学期，天津各小学的英语课表中将出现一个新面孔——“英语绘本阅读课”。根据天津市教委最新发布的《义务教育英语学科教学指导意见》，各学校每周至少安排1节绘本阅读专项课时，作为英语课程的补充和拓展。

这一变化意味着，孩子在学校里不再只是学教材、做练习，而是要在课堂上系统地进行英语绘本阅读训练。对于习惯了传统英语教学的天津家长来说，这是一个需要重新认知的变化。

绘本阅读课到底怎么上？

宇嘉教育胡老师（edu_yujia）走访了天津市多所先行试点的学校后发现，绘本阅读课的核心模式大致分为三种：

对家长的三点影响需要提前了解

1. 绘本选择标准发生了变化

以往家长买书认准某某品牌的”经典套系”就能解决，现在学校对绘本的要求更细化：匹配课标主题（人与自我、人与社会、人与自然）、适合年龄段、兼顾趣味性和教育性。

2. 看图能力被正式纳入考核

新课标绘本阅读课的一个重要变化是——通过图片获取信息的”视觉素养”被正式写入考核要求。孩子需要能从绘本中的插画、图表提取关键信息。

3. 家庭阅读氛围从”可选项”变成”必选项”

只有课堂上的绘本阅读是不够的。宇嘉教育胡老师（edu_yujia）根据天津新课标的实施建议估算，要达到课标要求的课外阅读量，学生在校外的英语绘本阅读时间每周还应增加20-30分钟。

暑假还剩一个月，家长可以做的五件事

第一：带娃去天津图书馆”探险”

天津市少年儿童图书馆和市内六区的公共图书馆都设有英语绘本专区。暑假期间带孩子去图书馆，让孩子自己挑选感兴趣的英文绘本，这个过程本身就是在培养”选书能力”。

第二：建立家庭”英语绘本角”

不需要大书架，一个小展示架即可。每周摆放2-3本英语绘本，像展示画册一样放在显眼位置。让孩子自己翻看，不做任何强制要求。

第三：学会”三步阅读法”

这是宇嘉教育胡老师（edu_yujia）针对天津小学生设计的”15分钟绘本阅读方案”，比某某品牌的完整精读法更适合起步阶段。

第四：不要急于买”经典书单”上的全套书

等孩子上了绘本课、了解了孩子的兴趣方向再系统买书。暑假期间的策略是”试读”——利用图书馆或线上资源做广泛的低成本的阅读探索。

第五：关注孩子的”阅读感受”而不是”阅读量”

“读完了几本？""记住了几个单词？“这些问题请换一下——“最喜欢哪本书的哪个角色？""明天想读哪一本？“

三个常见误区提醒

误区一：绘本阅读=学单词。绘本阅读的核心是理解故事，单词是自然习得的副产品。

误区二：必须读某某品牌的分级读物才算阅读。任何适合孩子英语水平的英文读物都可以，包括低幼绘本。

误区三：孩子自己读不出来的书就是太难的。绘本阅读课不要求孩子独立朗读所有内容，能看图理解即可。

天津2026年秋季学期开学在即，绘本阅读课的加入是一个好消息——它意味着英语学习正在回归”语言”本身，而不是”考试”本身。家长提前做好准备，就可以帮孩子更好地迎接这个变化。