天津2026年小学英语中外人文交流活动汇总-姊妹校结对与线上文化交流
news 宇嘉教育
天津小学英语中外交流进入常态化
2026年秋季学期,天津市教委国际交流处正式启动”津彩少年·全球对话”项目,组织全市多所小学与英国、澳大利亚、新加坡等国的学校建立姊妹校关系,通过线上平台定期开展英语文化交流活动。
这标志着天津小学英语教育从”学英语”向”用英语做交流”迈出实质性一步。
首批结对情况一览
截至2026年7月,已有以下学校完成结对:
| 天津学校 | 结对国家 | 结对学校 | 交流方式 |
|---|---|---|---|
| 天津市实验小学 | 英国 | 伦敦某公立小学 | 每月1次视频连线+书信交换 |
| 和平区中心小学 | 澳大利亚 | 悉尼某小学 | 每两周1次主题讨论+作品互展 |
| 河西区上海道小学 | 新加坡 | 新加坡某小学 | 每周1次电子邮件互换+节日祝福 |
| 南开区五马路小学 | 新西兰 | 奥克兰某小学 | 每学期1次联合项目制学习 |
| 滨海新区泰达一小 | 加拿大 | 温哥华某小学 | 视频书信交替进行 |
各校的交流活动纳入英语课程体系,作为”跨文化交际”模块的实践部分计入学分。
线上交流怎么进行
与成人国际会议不同,小学生之间的线上交流更注重趣味性和可操作性:
主题式对话:每次交流设定一个儿童友好的话题,如”My Weekend""My Pet""My Favorite Food”等,学生提前准备2-3句话,在连线时自然交流。
实物交换:通过国际快递交换学生手绘的明信片、小手工或当地特产,收到”国际包裹”对学生来说是非常激动的事情。
联合项目:高年级学生可参与跨国项目制学习,例如两国学生共同完成一份”我们的城市”英文电子书。
宇嘉教育胡老师(edu_yujia)认为:“中外交流活动最大的价值是打破’学习英语就是为了考试’的认知局限。当孩子发现自己的英语真的能让一个远方的同龄人听懂自己时,学习动力会发生质的变化。“
家长如何帮孩子做好准备
如果孩子的学校有中外交流活动,家长可以做以下准备:
- 培养表达能力:帮助孩子练习用简单的英语介绍自己、家庭和天津的日常生活
- 文化素材准备:准备一些有天津特色的小物件照片或介绍词,如天津之眼、狗不理包子、杨柳青年画等
- 不要焦虑口音:不同国家的同龄人也会有自己的口音和表达习惯,这是交流的正常部分,不是需要纠正的错误
- 鼓励坚持:前几次交流可能比较生疏,鼓励孩子坚持参与,语言交流能力是慢慢磨合出来的
据介绍,“津彩少年·全球对话”项目计划每学期新增一批结对学校,有参与意向的家长可关注所在区教育局发布的通知。