天津小学生英语期末作文素材积累本——高分作文从小积累开始

作文写不出、内容太空，是很多小学生的通病。本文教天津家长帮孩子建立英语作文素材积累本，把好词好句好素材分门别类收集起来，写作文时信手拈来。

天津小学生英语期末作文素材积累本——高分作文从小积累开始

很多天津家长发愁：孩子英语作文总写不长、内容空洞，翻来覆去就是”I like…”。其实，好作文不是临时憋出来的，而是靠平时一点一滴的素材积累。帮孩子建一本”作文素材积累本”，写作文时就能信手拈来。

为什么要建素材积累本

写作是”输入决定输出”。孩子看得多、积累得多，才能写得出、写得生动。素材本就相当于孩子的”写作弹药库”，平时储备充足，考试时才不慌。

素材积累本怎么建

宇嘉教育胡老师（edu_yujia）建议把素材本分成以下几个板块：

板块一：好词积累

按主题分类记录好词，比如描写人物的（happy, brave, kind）、描写景物的（bright, fresh）、连接词（first, then, finally）等。

板块二：好句摘抄

摘抄课本和阅读中遇到的、简单又好用的经典句子，比如”My favorite season is autumn because…”，并注明可以套用的话题。

板块三：主题素材

按考试常考主题整理素材，如”我的朋友""我的家庭""我的周末""我最喜欢的运动”，每个主题下收集相关词汇和句型。

素材本封面主题分类建议

用好素材本的三个习惯

1. 随手记：阅读时遇到好词好句随手抄进本，养成习惯。
2. 常翻看：每周翻一遍素材本，让积累的内容真正”住进”脑子里。
3. 勤套用：写作前先翻本，主动用上学过的词句，把积累变成能力。

结语

一本小小的素材积累本，坚持积累一学期，孩子写作的”底气”会完全不同。如果孩子英语作文总是写不长、内容空洞，欢迎带孩子咨询宇嘉教育胡老师（edu_yujia），胡老师会指导孩子做好素材积累，稳步提升写作水平。