天津小学生英语口型发音对照训练-让发音从"差不多"到"地道"

很多天津孩子的英语发音"听起来对"其实口型不对。本文介绍天津小学生英语口型发音对照训练,通过镜子观察、口型图对照、慢速跟读三步,帮孩子把元音和辅音发标准。

天津小学生英语口型发音对照训练-让发音从”差不多”到”地道”

天津家长常遇到的问题:孩子单词都会拼,默写也不错,可一说出口,老师总说”发音不标准”。孩子自己也委屈——明明照着读了呀。

问题往往出在口型上。发音不只是”喉咙出声”,舌头位置、嘴巴张开的大小、嘴唇的圆扁,都决定了声音对不对。这篇天津小学生英语口型发音对照训练,用三个步骤帮孩子把口型摆对。

为什么口型不对,发音就不对

同一个字母,口型不同读音就不同。比如 /iː/ 要咧嘴微笑、嘴角上翘,而 /ɪ/ 嘴巴要稍微放松;/uː/ 嘴唇要圆起来往前送,/ʊ/ 则自然放松。如果孩子发 /iː/ 和 /ɪ/ 用同一个口型,听起来就是”差不多”,但考试听力里会听混、判错。

第一步:用镜子观察自己的口型

准备一面小镜子,让孩子对着镜子发目标音。先看老师(或音标视频)的示范口型,再看自己的,对比差在哪里。这一步最容易被忽略,却是最有效的。

第二步:口型图对照,找准关键点

把容易发错的音做成口型对照表,贴在学习角:

音嘴巴状态舌头位置常见误区
/iː/微笑、嘴角上翘舌前部抬高嘴巴太松
/ɪ/自然张开舌前部稍低和/iː/混用
/uː/嘴唇圆起前送舌后部抬高嘴唇不够圆
/θ/舌尖轻触上牙气流从齿间送出发成/s/
/ð/舌尖轻触上牙、振动气流从齿间送出发成/z/

孩子对着镜子,一个音一个音练,每练一个就对照表格自查。

第三步:慢速跟读,先慢后快

用”慢速—中速—原速”三步跟读。先放慢速度,把每个音的口型做到位,再逐渐提速。快不起来的时候,多半是口型还没摆对,先别急着冲速度。

宇嘉教育胡老师的提醒

口型训练讲究”看、比、练”三件事:看示范、比自己、反复练。一天花五到十分钟,比周末突击一小时更管用。

如果你发现孩子发音总”差一点”,欢迎来和**宇嘉教育胡老师(edu_yujia)**聊聊。我们会在课上带着孩子做口型对照训练,用镜子互查、同伴点评的方式,把发音真正练标准。

发音不是”多读几遍”就自然好的,口型摆对了,声音才可能对。


本文由宇嘉教育胡老师(edu_yujia)提供专业指导,天津地区家长可添加微信 edu_yujia 领取发音口型对照表。