天津小学生英语完形填空和阅读理解先练哪个-两种题型的训练顺序
完形填空和阅读理解都是小学英语考试的重点题型,到底该先练哪个?本文对比两种题型的考察重点,给出按年级和弱项安排训练顺序的思路。
每到复习季,天津家长就纠结一个问题:完形填空和阅读理解都是必考,时间有限,到底先练哪个?宇嘉教育胡老师(edu_yujia)说,这没有绝对答案,但可以根据两种题型的本质和孩子的弱项来排先后。
两种题型考察的东西不一样
| 对比项 | 完形填空 | 阅读理解 |
|---|---|---|
| 考察重点 | 语法、词汇、固定搭配 | 理解、找信息、推理 |
| 解题基础 | 语言知识积累 | 阅读能力 |
| 失分原因 | 语法漏洞多、词义不清 | 读不懂或没找对信息 |
| 提升方式 | 补语法词汇 | 练阅读方法 |
完形填空更考”语言功底”,阅读理解更考”理解能力”。先练哪个,取决于孩子哪个方面更弱、扣分更多。
三种常见情况的训练顺序
1. 如果语法词汇漏洞多(适合先练完形)。 孩子的完形总是错在很多语法点、固定搭配上,单词认识但不知怎么用。这时候先补完形能”逼着”孩子把语法和词汇用起来,反过来对阅读里的长难句理解也有帮助。
2. 如果读不懂题(适合先练阅读)。 孩子阅读丢分主要是读不懂文章、找不到关键句,而不是语言知识问题。这时优先练阅读方法(找主旨、定位信息),阅读理解能力上去了,完形里读懂上下文的能力也会跟着受益。
3. 如果都薄弱(按年级侧重)。 低年级孩子以词汇和句子理解为主,可先抓完形打基础;中高年级阅读占比和难度上升,可优先补阅读,同时用简单完形巩固语言点。
一个兼顾的搭配做法
比起”只练一种”,胡老师更推荐以弱项为主、另一项为辅的搭配:比如每周 3 次阅读训练 + 1 次完形专项,或者反过来。关键是分清主次,别两种平均用力,结果都没突破。
练的时候还应注意:完形做完要订正错题、总结是语法还是词义问题;阅读做完要回原文找根据,养成”每道题都有出处”的习惯,比只对答案有效得多。
用真实卷子判断优先级
最靠谱的判断方式是拿孩子的试卷分类统计:把最近几次考试的丢分按题型列出来,完形扣多少、阅读扣多少,再结合错因分析。哪一项扣分多、且错误集中在某个知识或方法上,就先攻克哪一项。
想让孩子练得更准
如果你拿不准孩子该先补哪个,可以把孩子最近的卷子或错题情况告诉宇嘉教育胡老师(edu_yujia)。胡老师会分析丢分到底在语言功底还是理解方法,再给孩子安排有先后的完形与阅读训练顺序,让有限的练习时间花在刀刃上。